校外专家、行业企业专家、校内督导及学生评价

上海交通大学医学院专家评价 （丁文龙：上海交通大学医学院基础医学院副院长、教授、博士研究生导师。） （李峰：上海交通大学医学院解剖教研室副主任、副教授。）

山西同文外语职业学院《正常人体结构》是一门各医学专业所必修的重要基础课程，为其它医学基础课和临床课打下必备的基础。 在学校创办高职教学以来，该校解剖教研室的全体教师，努力钻研符合高职学生特点的解剖学教学方法和教学手段，在不断提高自身业务水平的同时，认真备课，积极制作多媒体课件，不间断的进行实验室建设，取得了较好的教学效果。

鉴于上述理由，我认为在整体水平上，该学校高职高专《正常人体结构》课程，达到了申请校级精品课程的要求。特此推荐。

校内教学督导组评价及有关声誉的说明

《正常人体结构》课程是我校护理和医学技术等专业的基础核心课程之一，是一门重要的医学基础课程。

我校正常人体学教研室始终坚持课程的基本建设，不断丰富和优化教学资源，注重师资队伍建设。全体教学人员均长期从解剖学、正常人体学及相关课程的教学工作，具有丰富的教学经验，教学水平较高。外聘教授定期对课程安排给予指导，教研室在师资培养上落实到位，确保课程的可持续发展。

解剖组织学教研室近年来不断更新教育理念，改革课程体系，大胆调整教学内容。从旨在培养基础扎实、动手能力强、综合素质高、创新竞争意识强、能为专业课程的学习打好基础的角度出发，结合学生特点，重点突出学生技能的培养，并且将各种教法进行筛选改造与优化组合，并使这些教法和手段能与多媒体教学有机融合在一起交替使用，将教学强化为学生主动学习与培养综合能力的过程。同时，注意加强课程内涵建设，工学结合，提升实践教学队伍整体水平。在教学中，教研室提供支持学员自主学习的扩充性教学信息资源，以满足教与学不同层面的需求。教师们讲课常能结合临床实践，注重培养学生在实践动手操作中的分析与解决问题能力，思路清晰，生动而富有吸引力，课堂气氛活跃，强化师生互动，深受学生欢迎。教学效果优秀，具有较高的声誉。

综上所述，推荐该课程参加校级“精品课程”的遴选。

社会认可度

学校毕业生德智体全面发展，素质较高，职业技能较强，受到用人单位的欢迎。在大学生就业形势日趋严峻的情况下，学校近三年就业率持续上升，良好的就业状况和社会声誉带来了良好的招生形势，形成了就业与招生的良性循环。

学校具有较为完善的毕业生质量跟踪体系，学校每年组织毕业生质量调查，并将调查的基本情况进行比较、分析，了解毕业生社会反馈和社会需求趋向。从总体的满意率来看，毕业生社会声誉良好。