山西同文外语职业学院是教育部备案经省政府批准的高等职业专科学院，护理专业是我院教育重要的组成部分，随着十六号文件的深入学习及医学模式的转变，医学教育的目标不仅要造就发展型、创造型人才，更重要还要注重“实用型”人才的培养，正常人体结构是护理学教育主干课程和桥梁课程，护生对正常人体结构掌握如何，对其后课程的学习有着重要的影响，因此我们将进一步提高正常人体结构的教学质量，推动实验教学改革，优化教学内容，健全管理机制仪器设备现代化，教学队伍精良，确保教学水平稳定提高。

【具体目标】

正常人体结构以提高学生理解记忆能力为出发点，我们将在过去工作基础上，提出今后要实现的具体目标：1、建立基础医学和临床医学教育一体化的解剖实验教学基地。2、建立传统解剖学与创新解剖和手术实验教学平台。3、建立健全各项制度，制度上要创新，实现学生自主学习。4、打造精品课程。

【实施步骤】

1、建设正常人体结构精品教材体系

人体解剖学习教材建设是保证教学目标的支柱，我们的基本思路是在系统解剖学教学政策基础上，充分运用现代教育技术、方法和手段，通过对原有优秀教材的改动，修订、实现课程优化参考国内外有关正常人体结构的信息，结合实际，培养高素质护理人才。

2、积极开展正常人体结构课程实验教学改革

正常人体结构实验课体系政策是实验教学政策的突破口，更新解剖学习实验内容，创建现代化实验教学新体系，建立实验教学质量保障体系，突出学生创新精神和实践能力培养。

3、课程资源上网计划

积极建设网修课程教学系统，充分利用现代化信息技术，全面推进信息技术与本学科课程，教学方法的整合，建设网络课程教学系统，方便学生自学和运程教学，精品课程的教学和管理必须通过网络来进行，精品课程资源要上网开放。